.RU

Тематика заданий текущего контроля - Программа дисциплины Английский язык для направления 080100. 62 «Экономика»...


^ Тематика заданий текущего контроля
Ниже приводится примерный список вопросов для текущего контроля понимания текста “Of Celebrities, Charity and Trade”по теме Lobbies ( 2й курс, 1й модуль, группа А).


  1. What is free trade? Whom can we call a free trader?

  2. What is fair trade? What economic policy is called protectionism?

  3. What have you learnt about trade between Africa and Europe? Why is it mutually beneficial? How had African farming developed before this trade started ?

  4. What charity is mentioned in the text? How does the author characterize charities’ position as to free trade in the subtitle?

  5. How has charities’ position towards north-south trade changed? What did charities criticize in their reports? How could protectionist measures hamper north-south trade?

  6. Why did US treasure minister go on tour to Africa? Whose initiative did he fulfill? Why did Bono take part in the tour?

  7. What tactic did campaigners use during the “Jubilee 2000” campaign? What testifies to the fact that the tactic worked? What was the result of the campaign?

  8. Does Africa contribute a great deal into the world trade? What is its share?

  9. What sum of money is greater - foreign aid or revenues from exports?

  10. What is preferable for Africa – to develop foreign trade or to get more foreign aid? Why?

  11. What party uses protectionist measures in foreign trade?

  12. What does Bono lobby as to conditions of Africa’s foreign trade? What impact will lifting quotas and duties for African goods have for Africa’s economy?

  13. What subsidies does Bono speak about? Why should subsidies be cut? How will it affect African farmers?

  14. Paraphrase the sentence “There is a selfish case for ending protection”.

  15. Why will Europeans and Americans pay less for a basket of groceries in case protectionist measures are eliminated?

  16. Why don’t Americans protest against the farm bill that results in the increase of their share for food? What government measures would have a positive impact on the cost of their groceries basket?

  17. What does the author condemn charities sticking to the fair trade policy for?
    1. ^ Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

Экзаменационные темы, по которым проводится собеседование в устной части итогового экзамена.

Группа В

Компании

Типы и правовые формы организации компаний, варианты возможного развития компаний, угрозы существующим компаниям: конкуренция между фирмами старого образца и компаниями, использующими электронные средства коммуникации и технологии в бизнесе, структура компании: многоуровневая иерархия или более плоская структура с более развитым взаимодействием подразделений

Лидерство

Роль лидера в коллективе, политика агрессивного притеснения и подавления или система поощрения и мотивации; делегирование полномочий, создание благоприятного рабочей атмосферы в коллективе; различия культуры общения в компаниях и социальных группах

Стратегии

Стратегическое планирование как часть организационного процесса, анализ положения компании на рынках и среди конкурентов, возможности и угрозы для роста и развития компаний, SWOT-анализ деятельности компании и использование его результатов для определения стратегических целей при определении необходимых трудовых и материальных ресурсов для их достижения.

Оплата

Огромная заработная плата работников высшего звена, решения акционерных собраний о порядке и суммах выплат в зависимости от эффективности работы сотрудников, недовольство акционеров несоответствием между результатами работы и размером выплат высшему менеджменту, вес голосов акционеров в принятии решений о платежах руководству высшего звена.

Развитие

Плоды экономического развития для более и менее развитых стран, использование природных ресурсов для проектирования и строительства промышленных объектов, угроза окружающей среде и коренным жителям богатых ресурсами местностей, технологии наиболее эффективного освоения и использования природных ресурсов

Маркетинг

Четыре составляющих маркетинга, пути получения конкурентных преимуществ, создание брендов, отражающих потребительские стремления и благоприятный изменения в результате обладания желаемым продуктом, «устойчивость» потребителей к маркетинговым ходам: ее причины и возможные способы ее преодоления для маркетологов

Аутсорсинг

Сокращение производственных издержек в условиях глобализации, аутсорсинг и офшоринг, результаты привлечения внешних сотрудников, сокращение накладных расходов и увеличение эффективности, аутсорсинг и рынок труда

Финансы

Причины потребности в более строгом корпоративном управлении, показатели финансовой отчетности, «ошибки» бухучета, фальсификация отчетности, мошенничество, использование служебного положения для совершения незаконных торговых операций

Подбор и наем персонала

Информация о кандидатах (резюме), процесс приема на работу, разновидности/типы собеседований, компьютеризация отбора кандидатов, разновидности вопросов, задаваемых при трудоустройстве, культурные различия: личное пространство

Подделки и контрафакция

Понятие подделки, объекты подделки и контрафакции, потери от подделок и контрафакции, разновидности подделок, нарушения авторских прав и защита интеллектуальной собственности, каналы распространения поддельных товаров, жертвы контрафакции, способы борьбы с подделками

Рынки

Определение понятия «рынок», разновидности рынков, ценообразование, сравнение ведения бизнеса лицом к лицу и он-лайн бизнеса, уникальность технологии он-лайн продаж, принципы работы eBay, плоды общения пользователей eBay, как начать собственный он-лайн бизнес, биография Пьера Омидьяра, изменения межличностных отношений с изменением форм ведения бизнеса

Лобби

Субъекты и объекты лоббирования, формы лоббирования, вмешательство знаменитостей в политику и экономику, роль интернета в лоббировании, интернет-лобби и власти, планирование кампаний в СМИ, способы влияния на общественное мнение

Коммуникация

Информационные потоки, информационная перегрузка, выбор эффективных средств делового общения, роль Интернета в бизнес-коммуникации

Логистика

Назначение логистики и ее роль в современном обществе, информационная поддержка логистики, управление заказами и запасами, плюсы и минусы использования электронных чипов в торговле, управление потребительским сервисом.

Инновации

Инновационный продукт на рынке, разработка и внедрение инновационных товаров, стадии внедрения инноваций, выдающиеся изобретатели и дизайнеры, риски и прибыль от инноваций.


Группа А


Слияния и поглощения

Стратегические союзы, понятие «синергия», типы корпоративных союзов, условия создания эффективных союзов, причины и примеры неудачных слияний, будущее стратегических союзов, современные тенденции в сфере слияний и поглощений, корпоративная культура.

Бизнес проекты

Понятие и составляющие бизнес проекта, фазы бизнес проекта, условия для эффективного руководства бизнес проектом, примеры успешных/неудачных бизнес проектов, межкультурные различия в постановке целей и отношении к срокам.

Работа в команде

Понятие команды/командной работы, командный дух, разные типы собраний, условия для проведения эффективного собрания, ключевые роли и их содержание, альтернативные типы собраний, способы создания команды, работа в команде как способ повышения производительност

Понятие «экономики в реальном времени», информационный менеджмент, информационные технологии для бизнеса, проблемы информационной безопасности – промышленный шпионаж и легальный сбор информации о конкурентах, автоматизация управления, предприятие в реальном времени, межкультурные отличия в способах запроса информации.

Развитие технологий

Потребительские электронные товары и их влияние на изменяющийся образ жизни, нанотехнология, возможности для развития компаний, работающих в условия насыщенного рынка, инструктирование подчиненных и наделение полномочиями в разных бизнес культурах.

Реклама

Рекламные агенства, рекламные кампании, рекламные носители, целевая аудитория, фокус группы, изменения в рекламной индустрии, современные тенденции и будущее отрасли, способы удержания внимания аудитории

Бизнес и законодательство

Деятельность компании и способы разрешения конфликтов (судебные/внесудебные), деятельность юридической фирмы/отдела, ответственность компании, массовые суды, проблема компенсации ущерба, Современные тенденции и будущее компании, цели и стратегии ведения переговоров.

Создание брэндов

Определение брэнда, функции брэнд-менеджера, проблема расширения брэнда и возможные последствия, межличностные отношения в компании (межкультурные различия).

Проблемы инвестирования

Источники инвестирования, проблема возврата инвестиций, благоприятные/неблагоприятные условия для инвестирования, рынок ценных бумаг, профессиональное управление инвестиционным портфелем, проблема социальной ответственности бизнеса, проблема определения приоритетов, иерархия и статус в различных бизнес культурах.

Энергетический сектор экономики

Традиционные источники энергии, альтернативные и возобновляемые источники энергии, добывающие компании и проблема загрязнения окружающей среды, проблема энергетической зависимости и способы ее разрешения, проблема истощения природных ресурсов, разные подходы к проблемам и способам их разрешения при межкультурной коммуникации.

Публичные компании

Публичность как способ увеличения капитала компании, регулирующие органы на рынке ценных бумаг, правила и последовательность выхода компании на рынок ценных бумаг, IPO как одна из фаз (стадий) становления публичной компании, финансовый анализ активов публичной компании, проблема прозрачности (открытости), преимущества и недостатки публичной компании, презентационные стили в разных бизнес сообществах.

Конкуренция

Проблема конкурентноспособности компании, конкурентное преимущество компании, ценовые войны и альтернативные способы создания конкурентного преимущества, отношение к межличностным конфликтам в межкультурной коммуникации

    1. ^ Примеры заданий промежуточного /итогового контроля


Темы эссе для 2 курса (2й курс, 2 модуль, группа А)


  1. What can be done to make acquisitions work?

  2. Diversified investment portfolio or concentrating on the core competence?

  3. To merge or not to merge …

  4. Mergers and corporate culture.

  5. The project worth while initiating in Nizhny Novgorod.

  6. The role of team-moulding activities in bulding a team.

  7. The type of a leader I would make.

  8. How not to get lost in the flow of information.

  9. How to deal with excessive amounts of information

  10. Will subscribers benefit from competition in mobile telecoms?

  11. Are all the innovations worth introducing?

  12. The best ways to communicate information in the company.

  13. Does the Internet contribute to developing mind?

  14. How will the businesses of the future be affected by the development of IT?

  15. The risks of computerized business.

  16. Will mobile phones and computers reduce personal contacts?



Ниже приводится экзаменационное задание устной части итогового экзамена.

Задания 2 и 3 соответствуют формату устной части экзамена BEC Vantage.

Examination card № 1

  1. Answer the examiners’ questions on the topic “Advertising”.

  2. Make a mini-presentation on one of the two topics suggested. You have one minute to prepare your ideas.

  3. Discuss with your partner the topic suggested. You have 30 seconds to look at the prompt card.

Your company is suffering losses in its overseas subsidiary.

Discuss the situation together and decide:

  • What consulting services to ask for

  • Whether to apply to a global consultancy or invite a local expert.


4. Read the article on the topic “Banking”, summarize it and focus on the problems raised there.




  1. ^ Порядок формирования оценок по дисциплине

В ходе учебного процесса преподаватель осуществляет текущий, промежуточный и итоговый контроль работы студентов.

Текущий контроль предполагает оценку работы студентов на практических занятиях во всех видах иноязычной коммуникативной деятельности (аудировании, говорении, чтении, и письменной речи).

Оценки за работу преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти бальной шкале за работу на практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем – O аудиторная.

Самостоятельная работа студента оценивается либо на занятии (это касается устной речи) в виде прослушивания подготовленных монологов и диалогов, либо во внеучебное время (письменные работы). Оценки за самостоятельную работу выставляются в рабочую ведомость и включаются в сумму баллов за аудиторную работу.

Результирующая оценка за текущую работу выставляется следующим образом:


О текущий = О аудиторная 0,4 + О дз 0,2 + О эссе 0,2 + О к.р 0,2 = 1


Промежуточный и итоговый контроль осуществляется обычно в форме письменного тестирования (аудирование, чтение, письмо) и устного зачета (говорение).


^ Критерии оценки тестовых заданий по чтению и аудированию


Оценка

Процент правильно выполненных заданий

“4”

60% - 67%

“5”

68% - 74%

“6”

75% - 80%

“7”

81% - 85%

“8”

86% - 90%

“9”

91% - 95%

“10”

96% - 100%


Оценка на экзамене складывается из оценки за письменные работы по аудированию, чтению и письму и устного ответа, который предполагает полное раскрытие заданной экзаменационным билетом темы/тем, а также надлежащее грамматическое, лексическое и фонетическое оформление речи.


Результирующая оценка за промежуточный (итоговый) контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле:

О промежуточный = О устный зачет 0,6 + О письм.раб. 0,2 + О текущий 0,2 = 1

(О итоговый = О устный зачет 0,6 + О письм.раб. 0,2 + О текущий 0,2 = 1)


Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выводится аналогичным способом:

О итоговый = О устный экзамен 0,6 + О письм.раб. 0,2 + О текущий 0,2 = 1


Итоговый (государственный) экзамен по практике английского языков включает в себя оценку за устный ответ студента, где проверяется уровень речевой и социокультурной иноязычной коммуникативной компетенции (дискурс, диалог-обсуждение). Кроме того, студенты выполняют письменные экзаменационные работы, отражающие уровень лексико-грамматических знаний и навыков (языковая компетенция) и умений в аудировании, чтении и письме (речевая компетенция). Оценка уровня речевой и социокультурной компетенций является доминирующей.

В диплом ставится оценка за итоговый контроль (государственный экзамен), которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине.


11 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
^ 11.1 Базовый учебник

  1. Trappe, Tonya and Tullis, Graham, 2005. Intelligence Business Intermediate, course book. – Longman: Pearson Education Limited.

  2. Trappe, Tonya and Tullis, Graham, 2005. Intelligence Business Pre-Intermediate, course book. – Longman: Pearson Education Limited.

  3. Trappe, Tonya and Tullis, Graham, 2005. Intelligence Business Upper-Intermediate, course book. – Longman: Pearson Education Limited.



^ 11.2 Основная литература

  1. Емельянова Н. А., Модина. И. А. A Market Economy: What is it? – Нижний Новгород: НФ ГУ ВШЭ, 1999.

  2. Меркулова Э.Н. Let’s Read and Discuss (Parts 1,2,3). - Нижний Новгород, НФ ГУ ВШЭ, 2010.

  3. Терентьева Е.В. Essential Business Vocabulary. Pre-Intermediate level. - Нижний Новгород, НФ ГУ ВШЭ, 2009.

  4. Ненашева Т.А. Essential Business Vocabulary. Intermediate level. - Нижний Новгород, НФ ГУ ВШЭ, 2009.

  5. Полякова Т.В. Essential Vocabulary. Upper-Intermediate level. - Нижний Новгород, НФ ГУ ВШЭ, 2008.


^ 11.3 Дополнительная литература


  1. Johnson, Christine (2005). Intelligence Business Intermediate, Skills Book. Longman: Pearson Education Limited.

  2. Pile, Loise (2005). Intelligence Business Intermediate, Workbook. Longman: Pearson Education Limited.

  3. Trappe, Tonya and Tullis, Graham (2005). Intelligence Business Pre-Intermediate, Skills Book. Longman: Pearson Education Limited.

  4. Trappe, Tonya and Tullis, Graham (2005). Intelligence Business Pre-Intermediate, Workbook. Longman: Pearson Education Limited.

  5. Trappe, Tonya and Tullis, Graham (2005). Intelligence Business Upper-Intermediate, Skills Book. Longman: Pearson Education Limited.

  6. Trappe, Tonya and Tullis, Graham (2005). Intelligence Business Upper-Intermediate, Workbook.– Longman: Pearson Education Limited.

  7. Whitehead , R. and Black, M. Pass Cambridge BEC Vantage, Student’s book.

  8. “The Economist”.



^ 11.4 Справочники, словари, энциклопедии
1.Англо-русский словарь по экономике и финансам/ под ред А.В.Аникина.-Санкт-Петербург: Экономическая школа, 1993.

2.Русско-английский экономический словарь./И.В.Жданова.-Москва: Русский язык, 1999.

3.Collins Cobuild Advanced Dictionary of English. – Heinle Cengage Learning, 2009.

^ 11.5 Программные средства
Информационное обеспечение

  1. Video “Intelligent Business” Intermediate.

  2. Тексты для аудирования (CD и аудиокассеты) к учебнику “Intelligent Business” Pre-Intermediate

  3. Тексты для аудирования (CD и аудиокассеты) к учебнику “Intelligent Business” Intermediate

  4. Тексты для аудирования (CD и аудиокассеты) к учебнику “Intelligent Business” Upper-Intermediate.

  5. Test Master CD ROM “Intelligent Business” Pre-Intermediate.

  6. Test Master CD ROM “Intelligent Business” Intermediate.

  7. Test Master CD ROM “Intelligent Business” Upper-Intermediate.
^ 11.6 Дистанционная поддержка дисциплины
Для самостоятельной работы студентов используются Интерактивные компьютерные тесты и видеоматериалы:

  1. Johnson, Christine. Intelligent Business Intermediate Business English Skills book CD ROM.

  2. Burrall, Irene and Burrall, Nikolas. Intelligent Business Pre-Intermediate Business English

Skills book CD ROM.

  1. Burrall, Irene and Johnson, Christine. Intelligent Business Upper-Intermediate Business English Skills book CD ROM.
12 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
Предусмотрено регулярное использование аудиоаппаратуры (магнитофонов и

CD/DVD проигрывателей), а также использование видеоаппаратуры (телевизора и видеомагнитофона), ноутбука и проектора для демонстрации учебных фильмов и проведения презентаций.

struktura-generalnogo-byudzheta-i-osobennosti-ego-razrabotki.html
struktura-gosudarstvennogo-upravleniya-innovacionnoj-deyatelnostyu.html
struktura-gruppi-rol-rolevie-ozhidaniya-i-status-uchebnoe-posobie-prednaznacheno-dlya-studentov-aspirantov-prepodavatelej.html
struktura-i-dinamika-lichnosti-teorii-lichnosti-perevod-i-b-grinshpun.html
struktura-i-formirovanie-ishodnih-dannih.html
struktura-i-funkcii-professionalnoj-aktivnosti-v-integralnoj-individualnosti-na-materiale-uchitelej-nachalnih-klassov.html
  • shkola.bystrickaya.ru/strategicheskoe-planirovanie-sostavlenie-strategicheskogo-plana-na-ooo-opitnij-zavod-vipolnila-student-stranica-4.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/soderzhanie-i-osnovnie-ponyatiya-disciplini-prokurorskij-nadzor-stranica-13.html
  • shpargalka.bystrickaya.ru/v-metod-dokazatelstv-i-oproverzhenij-i-lakatos-dokazatelstva-i-oproverzheniya.html
  • school.bystrickaya.ru/konkurentosposobnost-tovara-chast-3.html
  • occupation.bystrickaya.ru/obrazovatelnoj-programmi-dop-razrabotannoj-v-sootvetstvii-s-os-vpo-spbgu-i-prikazom-ot-28-05-2009-.html
  • institute.bystrickaya.ru/glava-12-kak-dostich-maksimalnogo-uspeha-razgovor-s-loshadyu-izuchenie-obsheniya-cheloveka-i-loshadi-genri-blejk.html
  • testyi.bystrickaya.ru/a-chestolyubie-s-a-kapustin-dlya-studentov-fakultetov-psihologii-visshih-uchebnih-zavedenij-po-napravleniyu-521000-psihologiya.html
  • writing.bystrickaya.ru/kulturnoe-razvitie-drevnej-indii.html
  • portfolio.bystrickaya.ru/osobennosti-razvitiya-tramvajnogo-transporta-v-sovremennoj-transportnoj-sisteme-goroda-na-primere-g-salavat.html
  • grade.bystrickaya.ru/nikolaj-alekseevich-nekrasov-stranica-12.html
  • ucheba.bystrickaya.ru/proekt-kompleksnoj-celevoj-programmi-raboti-s-detmi-nuzhdayushimisya-v-psihologo-pedagogicheskoj-podderzhke-nppp-sostaviteli.html
  • prepodavatel.bystrickaya.ru/uchastie-v-rabote-konferencij-zasedanij-parlamentskih-otchet-o-prodelannoj-rabote-v-gosudarstvennoj-dume-deputata.html
  • university.bystrickaya.ru/gosduma-rf-monitoring-smi-17-iyunya-2008-g.html
  • esse.bystrickaya.ru/rabochaya-programma-kursa-algoritmicheskie-yaziki-programmirovaniya-.html
  • report.bystrickaya.ru/iii-mezhdunarodnaya-nauchno-prakticheskaya-konferenciya-sovremennaya-medicina-i-farmacevtika-analiz-i-perspektivi-razvitiya-konferencii.html
  • tests.bystrickaya.ru/matematicheskie-metodi-v-pedagogike-kak-uslovie-sovershenstvovaniya-kachestva-obrazovaniya-13-00-01-obshaya-pedagogika-istoriya-pedagogiki-i-obrazovaniya.html
  • student.bystrickaya.ru/143-sovremennie-izmeneniya-klimata-otchet-po-dopolnitelnomu-soglasheniyu-4-ot-27-fevralya-2010-g-k-gosudarstvennomu.html
  • uchenik.bystrickaya.ru/dianetika-sovremennaya-nauka-dushevnogo-zdorovya-doklad.html
  • literature.bystrickaya.ru/dannaya-razrabotka-pomozhet-uchitelyam-pokazat-naskolko-yazik-v-p-astafeva-neobichen-i-blizok-lyudyam-vnej-govoritsya-ob-osobennostyah-sravnitelnih-konstrukcij-v-p.html
  • notebook.bystrickaya.ru/izdanie-osushestvleno-v-ramkah-programmi-pushkin-pri-podderzhke-ministerstva-inostrannih-del-francii-i-posolstva-francii-v-rossii-dannoe-izdanie-vipusheno-v-ramkah-programmi-stranica-2.html
  • abstract.bystrickaya.ru/11-lica-vhodyashie-v-sostav-organov-upravleniya-emitenta-gosudarstvennij-registracionnij-nomer.html
  • notebook.bystrickaya.ru/igor-kalinauskas-zhit-nado-stranica-29.html
  • tasks.bystrickaya.ru/19chrezvichajnie-situacii-prirodnogo-i-tehnogennogo-haraktera-svyazannie-s-negativnim-vozdejstviem-na-okruzhayushuyu-sredu.html
  • institute.bystrickaya.ru/glava-iii-chto-nuzhno-znat-o-radiodetalyah-soveti-nachinayushemu-radiolyubitelyu-ivanickij.html
  • exchangerate.bystrickaya.ru/istoriya-krima-s-doistoricheskogo-perioda-do-nashih-vremen.html
  • writing.bystrickaya.ru/esli-hochesh-razbogatet-nuzhno-osnovat-sobstvennuyu-religiyu-reshil-habbard-informacionnij-byulleten-religiya-segodnya-astana-2008-god.html
  • esse.bystrickaya.ru/programma-specseminara-osnovnie-fenomenologicheskie-ponyatiya-po-specialnosti-020100-filosofi-dnevnoe-otdelenie-specializacii-020102-sistematicheskaya-filosofiya.html
  • klass.bystrickaya.ru/54-rezultati-ocenki-predstavlyayutsya-kak-pravilo-v-vide-grafikov-4.html
  • urok.bystrickaya.ru/prilozhenie-1-hronologiya-vtorzheniya-po-k-maksi-sergej-pereslegin.html
  • obrazovanie.bystrickaya.ru/primernaya-programma-naimenovanie-disciplini-selskohozyajstvennie-rinki-rekomenduetsya-dlya-napravleniya-podgotovki-080200-menedzhment.html
  • ucheba.bystrickaya.ru/primernij-variant-takoj-rabochej-programmi-uchebnoj-praktiki-studentami-2-kursa-dnevnoj-formi-obucheniya-specialnosti-finansi-i-kredit-mozhet-bit-predstavlen-v-vide-tablici.html
  • school.bystrickaya.ru/biznes-plan-predpriyatiya-obshestvennogo-pitaniya.html
  • composition.bystrickaya.ru/osnovnie-funkcii-zritelnogo-apparata-i-ih-fiziologicheskie-normi-kontrolnie-voprosi-dlya-samostoyatelnoj-raboti-studentov.html
  • crib.bystrickaya.ru/k-prikazu-ministra-zdravoohraneniya-respubliki-belarus-stranica-6.html
  • laboratornaya.bystrickaya.ru/rabochaya-programma-specialnaya-disciplina-ekonomicheskaya-teoriya.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.